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故游遺傳探索路,再攀教研成長峰——記馬二“聽六獻一”生物學科教研活動

發布時間:2020-11-09閱讀次數:

2020—2021學年度第一學期,我校生物組 “聽六獻一”教研活動如期開展,來自高三年級的三位老師分別圍繞必修二第二章《基因和染色體的關系》,共展示了3節精彩的一輪復習課,二中全體生物教師參加了此次教研活動。

10月20日上午,戴俊賢老師為308班同學帶來了一節《減數分裂》的復習課。戴老師以微課的形式讓大家快速回顧了減數分裂的過程,隨后,同學們以小組為單位利用染色體結構模型演示、講解減數分裂的過程并總結規律。戴老師在課堂上建構模型、概括總結、鞏固提升,環環相扣,對學生模糊的概念進行分步解讀和分析,加強了重點知識教學,提升了學生的科學思維能力。

11月3日上午,胡金蓉老師為306班同學帶來了一節《基因在染色體上》的復習課。胡老師圍繞基因在染色體上的探索過程,讓學生根據已有的知識,設計實驗、不斷完善、總結規律,從類比推理法到假說演繹法再到遺傳規律的現代解釋,讓學生循著科學家的足跡,再走一遍遺傳規律的探索之旅,主動構建概念,發展科學思維。

11月3日上午,何駿老師為309班同學帶來了一節《伴性遺傳》的復習課。何老師首先介紹了性染色體特點,并設置了幾個引人深思的判斷觀點,啟發學生分情況討論分析,并通過貼近生活的典型事例引導學生展開討論和分析。問題層層遞進、思維步步推進,鼓勵學生自己尋找答案、發現規律、習得方法。同時引導學生關愛生命,提升社會責任。

公開課結束以后,獻課老師講述了教學設計理念與反思,全體生物教師暢談聽課感受,出謀獻策,氣氛熱烈。“眾人拾柴火焰高”,馬鞍山二中“聽六獻一”教研活動的開展,正是用集體的智慧點亮教學的燈塔,與學生在學海中,同舟共濟,保駕護航!

(撰稿人:戴俊賢 審核人:王玉平)


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